Dulliau cynnal a chadw a storio piblinellau HDPE

Piblinell Addysg Gorfforolcynnal a chadw

1.Maintenance o ryngwyneb gludiog

Oherwydd bod y bwlch rhwng y soced yn rhy fawr neu gludedd y glud yn fach, dylai'r gollyngiad rhyngwyneb gael ei achosi gan y gollyngiad y bibell dylid ei dynnu oddi ar y bond newydd;Os yw'r amser bondio yn rhy hir i'w dynnu, torrwch y bibell i ffwrdd ac ailosodwch y bibell.

Os oes gan y rhyngwyneb gludiog mandyllau a glud, gellir ei atgyweirio trwy gludo.Defnyddir y gludiog â gludedd uwch wrth lenwi'r glud, neu mae'r glud gyda'r gludiog gwreiddiol wedi'i anweddoli i gyflwr lled-hylif.

2.Maintenance o ollyngiadau piblinell

1Dull atgyweirio: Gellir defnyddio dull atgyweirio pan fydd ychydig o ollyngiad yn digwydd yn y corff piblinell.Y dull yw torri rhan fach o'r soced i ffwrdd, cymhwyso gludiog i'r sefyllfa gollwng, a chymryd mesurau rhwymo dibynadwy ar gyfer y rhan atgyweirio, yna arllwys concrit i gwmpasu'r sefyllfa sefydlog gyfan.

2Gosod pibell gysylltu ar gyfer cynnal a chadw: A. Os yw corff y bibell ychydig yn gollwng, gellir llifio'r adran bibell sy'n gollwng, a gellir cysylltu'r bibell ar unrhyw ochr i'r bibell gyda phedwar penelin 90 ° neu 45 ° trwy'r dull bondio gosod pibellau a phibellau syth, a gellir cymryd mesurau gosod llym.B. Torrwch y segment pibell allan gyda gollyngiad bach ac adferwch y bibell wreiddiol trwy ei gysylltu ag un bibell fer, dwy bibell fflans fer ac estynydd.

Trin, cludo a storio cynhyrchion system pibellau cyflenwad dŵr AG

1. Rhaid llwytho, dadlwytho a chludo'r bibell a'r ffitiadau AG yn ddiogel.Gwaherddir yn llym taflu, llusgo, malu, rholio, halogi, crafiadau difrifol neu grafiadau yn ystod llwytho, dadlwytho a chludo.

2. Dylai'r safle storio fod yn wastad ac yn rhydd o wrthrychau miniog, ac i ffwrdd o ffynonellau gwres, llygredd olew a chemegol.Dylai'r storfa fod yn daclus ac ni ddylai'r uchder fod yn fwy na 1.5m.

3. Dylai storio agored osgoi'r haul a'r glaw, dylid defnyddio tarpolin tywyll i orchuddio.

微信图片_20221010094534


Amser postio: Rhagfyr 16-2022